BIBLIOGRAPHIE
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Les listes ne sont pas exhaustives et sont rafraîchies régulièrement
PARENTS
Mon enfant ne veut plus aller à l'école
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Marie Costa
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RESUME
Le guide pratique pour répondre au plus vite à l'anxiété scolaire de votre enfant ou de votre ado.
C’est l’heure d’aller à l’école, mais votre enfant souffre de maux de ventre ou de maux de tête, de nausées, il ressent une sensation de malaise… jusqu’aux pleurs. Il est sans doute victime d’anxiété scolaire, comme plus de 1 enfant sur 100.
Dans ce livre riche de témoignages et de solutions, Marie Costa vous donne :
des outils pour aider votre enfant ou votre ado à réguler son anxiété et à reprendre confiance en lui;
des clés pour une prise en charge adaptée;
des moyens d’aménager sa scolarité (enseignement à distance, projet d’accueil personnalisé…).
Un guide indispensable pour éviter à votre enfant l’isolement et la rupture scolaire, et le remettre sur le chemin de l’école.
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Ecrans et Apprentissages
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Claire Jourdan et Olivier Revol
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RESUME
L’utilisation croissante du numérique nourrit régulièrement l’actualité des
médias, dans un mélange de discours enthousiastes ou alarmistes.
Le sujet est d’importance. Dans leur pratique quotidienne, médecins,
rééducateurs et enseignants sont confrontés à l’inquiétude des parents
face aux risques liés à l’exposition aux écrans.
Avec des questions récurrentes : faut-il en limiter strictement l’utilisation ?
Peuvent-il être bénéfiques ? Les effets redoutés dépendent-ils de la durée d’utilisation, du type d’usage, de la personnalité de l’enfant ou de
la réponse de l’environnement ?
La première partie de cet ouvrage est consacrée à l’impact des écrans sur le développement cognitif et affectif de l’enfant. Les risques de biais étant nombreux dans ce domaine, nous avons accordé une attention particulière aux études les plus récentes. En croisant connaissances scientifiques et expériences cliniques, les différents chapitres cherchent à offrir une vision objective de ce sujet sensible afin de guider les parents dans la gestion des écrans.
La deuxième partie propose un tour d’horizon original sur l’utilisation des outils numériques pour soigner, rééduquer, et favoriser les apprentissages des enfants.
Ce livre combine ainsi les contributions de personnes expertes dans différents domaines allant de la recherche fondamentale à la pratique clinique ou pédagogique. Avec l’objectif d’apporter des réponses scientifiques et nuancées aux questions complexes qui accompagnent l’appropriation par les jeunes générations de ces nouveaux outils.
La guérison émotionnelle
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Jeanne Siaud-Facchin
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RESUME
« J’ai toujours ressenti en moi cette urgence. J’ai toujours entendu une petite voix venue
des profondeurs, une petite voix que me soufflent tous mes patients, qui parle d’une autre
souffrance, muette, invisible à l’œil nu. Comme si, au fond de chacun de nous, le cœur de
l’âme demeurait blessé. Je l’ai lu dans leurs yeux. Je l’ai ressenti dans mon ventre.
J’ai compris ce besoin universel. Nous avons tous immensément besoin de la guérison
émotionnelle profonde. Celle qui lave nos cœurs. Qui nous redonne accès à notre source vitale, à notre énergie sacrée. » J. S.-F.
Jeanne Siaud-Facchin s’appuie sur trente années d’expérience avec ses patients pour nous proposer un chemin thérapeutique inédit et puissant. C’est la guérison émotionnelle. Quelle que soit notre histoire, quelles que soient nos blessures, nous pouvons tous accéder à cette guérison qui console, consolide et libère. Pour nous offrir la vie en grand !
Un livre pour guérir, pour se guérir.
Un livre totalement nouveau, interactif, vivant, enrichi de 60 QR codes : musiques, chansons, images, sons, visualisations, méditations… Lisez et, quand vous le souhaitez, scannez le QR code, ressentez l’expérience, vivez intimement votre propre guérison émotionnelle.​​​
Tests de QI : et que faire après ?
comprendre pour mieux agir ,
guide pratique d’interprétation
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Sébastien Vaumeron
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RESUME
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Après avoir présenté en détail les trois tests reconnus pour la détermination du QI (WPPSI, WISC et WAIS), l'auteur explique comment certains bilans peuvent permettre de confirmer ou d'infirmer certains troubles spécifiques. Il fournit une vingtaine de tests détaillés de patients allant de 2 ans à 52 ans afin de guider vers les suites concrètes à donner à ce type de tests.
Rayures et ratures livre illustré sur les enfants surdoués
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Chloé Romengas
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RÉSUMÉ
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Découvrez le livre adapté du blog, en mieux, avec des chapitres inédits et des illustrations exclusives !
Un livre accessible, amusant et positif pour mieux comprendre le haut potentiel intellectuel.
À lire seul, en famille, à offrir ou à laisser discrètement sur le coin d’une table pour sensibiliser l’entourage.
Plus d’informations dans la description. Et quand vous l’aurez lu, n’hésitez pas à m’envoyer un petit message pour me donner votre avis, vous avez mon email à la fin de l’ouvrage
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Le club des anxieux qui se soignent
Frédéric Fanget-Catherine Meyer-Pauline Aubry
RESUME
Les mécanismes, les causes, les thérapies et tout ce qui peut vous aider à comprendre et à surmonter l'anxiété.
L'anxiété génère des scénarios catastrophe à répétition. " Ça va mal se passer " – " On ne va pas y arriver " – " Je dois tout contrôler " – " Je vais mourir "... C'est épuisant (pour soi et pour l'entourage), inutile, parfois franchement ingérable.
La bonne nouvelle, c'est que ça se soigne. Il n'y a pas de fatalité : vous pouvez changer et " décatastropher " votre mental. Cette BD vous permet de dédramatiser et de comprendre en quoi consiste la thérapie de l'anxiété. Trois angoissés attachants et parfois drôles racontent le film de leur anxiété. Puis on les suit en thérapie, dans le cabinet du docteur Fanget, on découvre les outils comportementaux, cognitifs et émotionnels qui leur permettent de se libérer de la tyrannie de la pensée anxieuse.
Le génie des dys
Michel Habib
Neurologue au CHU-Marseille et Président de Neurodys-PACA
association spécialisée dans les troubles d’apprentissage de l’enfant
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Comment un enfant peut-il être haut potentiel et avoir des problèmes d'apprentissage
à l'école ?
Comment détecter ces problèmes lorsque l'enfant met tout en œuvre pour cacher
ses difficultés ?
Cet ouvrage propose une nouvelle vision de tous ces enfants et adolescents qui
à la fois possèdent des aptitudes intellectuelles de haut niveau et – paradoxalement –
souffrent de difficultés dans leurs apprentissages scolaires. Ce HP-DYS, ou " twice exceptional " selon l'appellation consacrée chez les Anglo-Saxons, est actuellement reconnu comme une problématique de santé publique à part entière, même s'il existe encore quelques réticences, en particulier dans les milieux psycho-pédagogiques, à en accepter l'existence.
Alors pourquoi ce déni persistant ? Quels enjeux pour la santé, pour l'école ? Et surtout comment aider l'enfant et sa famille souvent en détresse face à l'incompréhension ambiante ? Autant de questions auxquelles ce petit ouvrage va tenter de répondre, en évitant les clichés et les croyances, mais en s'appuyant systématiquement sur les données probantes, notamment celles des neurosciences qui commencent à peine à s'intéresser à la question. Au fil des chapitres, c'est une discipline phare, la neuropsychologie, qui servira de fil rouge, en imposant la rigueur du raisonnement alliée à la richesse de l'observation clinique interdisciplinaire comme une voie cohérente vers la compréhension et donc la bientraitance de l'individu par son entourage et tous les acteurs qu'il aura pu croiser au cours de son chemin de vie.
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HPI une vie haute en couleur
Mel Poinas
RESUME
Jeune enseignante haute en couleur, Zoé se sent parfois « trop » colorée, si l’on en croit les dire de son entourage, sans parler de ses dates Pinder et de ses collègues ! Et malgré l’envie de rentrer dans les cases pour y trouver une paix relative, rien n’y fait : aucun moule ne semble taillé à sa mesure... Difficile de paraître « normale » quand tout déborde.
Finalement détectée HPI, Zoé découvrira pourtant qu’on peut être hypersensible, passionnée, parfois ingérable... mais tellement heureuse, aussi.
J'aide mon enfant haut potentiel dans sa scolarité - De la maternelle au post-bac
Florence Pâris
RÉSUMÉ
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Le guide pratique pour répondre aux besoins de votre enfant.
Votre enfant s'ennuie à l'école ? Il a du mal à se concentrer ?
Il se fait difficilement des amis ? Vous aimeriez pouvoir l'aider mais
vous vous sentez démuni ? Ces comportements sont peut-être les
signes d'un haut potentiel. Cet ouvrage s'appuie sur des témoignages de parcours scolaires et de tranches de vie de 10 élèves HP sur 10 ans. Il vous donne des clés pour mieux comprendre le fonctionnement d'un enfant HP et pour passer à l'action de manière réfléchie et personnalisée.
Découvrez : Les différents profils HP et comment les identifier (HP, THP, avec troubles DYS, TDAH, Asperger, etc.). Les problématiques les plus souvent rencontrées (l'ennui, le décrochage scolaire, les difficultés de comportement, la phobie scolaire, etc.) et les aménagements pédagogiques pour y remédier. Les 16 actions globales à mettre en place pour aider votre enfant à s'épanouir dans sa scolarité.
100+ idées pour accompagner
les enfants à haut potentiel
(deuxième édition)
Olivier Revol, Roberta Poulin, Doris Perrodin
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RÉSUMÉ
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Dans ce 100 idées+, nous avons souhaité enrichir notre propos avec les découvertes récentes sur le fonctionnement du cerveau des enfants à Haut Potentiel. Il nous paraissait important de compléter l'ouvrage initial en développant des notions moins connues comme l'association fréquente avec le refus scolaire anxieux, les migraines ou les troubles du sommeil. Nous nous sommes également penchés sur la gestion des émotions de ces enfants intenses, en décryptant leur étrange sentiment « d'intranquillité ». Enfin, nous nous sommes arrêtés sur les particularités des filles, chez lesquelles le Haut Potentiel s'exprime souvent différemment, afin qu'elles puissent être reconnues, accompagnées et stimulées à leur juste valeur.
Une nouvelle édition plus riche, authentique, sans masque, dont l'objectif est de « déconfiner » les enfants « doués », en s'appuyant sur une conviction commune : le Haut Potentiel intellectuel est une vraie chance, surtout lorsqu'il est repéré à temps et compris par tous !
Même pas grave, l'échec scolaire ça se soigne
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Olivier Revol
RÉSUMÉ
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Les notes baissent, l'école n'en veut plus. À la maison, la tension monte.
Tout le monde est à bout. Pas si grave, affirme le Dr Olivier Revol, la souffrance
n'est pas une fatalité. Précocité, hyperactivité, dyslexie : poser un diagnostic
fiable est le premier pas vers la guérison. Le traitement suivra, animé par une équipe parents-médecins-enseignants cohérente et soudée
Des récits et témoignages tirés de l'expérience d'un pédopsychiatre en lutte contre l'isolement des enfants en difficulté et de leur famille ; des outils pour identifier le trouble et les méthodes adaptées pour le traiter ; des conseils rassurants pour tous les parents et enseignants confrontés à la spirale de l'échec scolaire.
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On se calme ! Enfants agités parents débordés
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Olivier Revol
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RÉSUMÉ
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Agités, incapables de fixer leur attention, insatisfaits chroniques, les jeunes tête-en-l’air sont d’autant plus difficiles à gérer que les adultes eux-mêmes participent à la frénésie ambiante : bouger, zapper, consommer, et plus que tout faire barrage à l’ennui. Tous hyperactifs ? « Cette agitation n’est pas une maladie mais elle peut le devenir » et, dans les cas les plus sévères, pénaliser toute une vie et conduire à la spirale de l’échec.
Sensible aux effets sur la santé des nouvelles technologies, hyperactif lui-même, le Dr Olivier Revol témoigne et appelle au calme. Résolument optimiste, il rassure cependant. Certains survoltés comme David Guetta, Maud Fontenoy, Florence Foresti ou le Dr Michel Cymes dont il analyse les cas, ont su faire de cette « hyperformance » l’atout de leur succès.
A tous, enfants comme adultes, il propose des stratégies pour s’adapter aux diktats de l’urgence.
Il livre un manuel de survie à l’intention des familles concernées et révèle les dernières hypothèses sur l’origine de cette pathologie qui touche une personne sur vingt !
J’ai un ado mais je me soigne
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Olivier Revol
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RÉSUMÉ
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Affalé dans un canapé, sa musique en perfusion dans chaque oreille, il est « crevé ». Ranger ses affaires est au-dessus de ses forces. Et d’ailleurs à quoi bon ?
Avec humour et une expérience de première main, J'ai un ado... mais je me soigne vous apprendra à prendre du recul, repérer les situations à risque, rétablir la communication en période de crise et, surtout, à aider votre adolescent à réussir ce passage de l'enfance à l'âge adulte.
Funambule - Mon parcours d'enfant à haut potentiel
Sébastien Bossi Croci
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RESUME
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Funambule est un témoignage d’un enfant intellectuellement précoce selon
la terminologie en vigueur à l’époque.
De sa petite enfance à son entrée dans la vie active, il raconte ce qu’il a vécu et les épreuves traversées.
Comme beaucoup de ses semblables, Sébastien Bossi Croci ne correspond guère au cliché du « petit génie », et son enfance n’a pas été heureuse. Il y eut, d’abord, la difficile confrontation aux autres, puis la souffrance face au moule imposé par l‘Éducation nationale. Écrasé par le poids d’une normalité dans laquelle il n’a pas su se fondre, Sébastien raconte sa descente aux enfers : des mois de crises d’angoisse, le contraignant à une déscolarisation et à des hospitalisations dans un service de psychopathologie de l’enfant. Il y eut, ensuite, le rebond, grâce à son départ en internat, en Ardèche, dans un collège spécialisé. Les années qui suivirent furent celles de la reconstruction, de l’affirmation d’une identité et de l’acceptation de sa différence.
Lucide et refusant l’apitoiement, ce récit éclairera la compréhension des lecteurs du fonctionnement des enfants à haut potentiel. Raconté au plus près de la réalité, sans rien cacher ni enjoliver, il permet de mieux saisir la complexité de leur mode de pensée, et dresse la liste des multiples obstacles qu’ils doivent affronter.
Ce récit est enfin un message d’espoir. Malgré un parcours difficile, Sébastien s’en est sorti. À défaut du mode d’emploi miracle dont rêvent tous les parents, Funambule est, au moins, un des trop rares rappels que, bien entourés, ces enfants peuvent trouver leur place dans la société et y être heureux.
Psychologie des enfants très doués
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Arielle Adda
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RÉSUMÉ
Rendre plus belle la vie des enfants doués, tel est l'objectif de ce livre qui apporte un éclairage tout en finesse sur leur psychologie. Nourri d'une connaissance approfondie des spécificités de leur personnalité, le travail d'Arielle Adda répond aux nombreuses questions que les parents se posent quand ils découvrent que leur enfant est doué. Ses réactions parfois surprenantes, ses émotions excessives face à un événement d'apparence anodine, ses remarques d'une maturité impressionnante sont expliquées et dédramatisées. Son comportement, ses relations au sein de la famille et avec les autres enfants, sa scolarité, les tests de personnalité et leurs résultats... tous ces domaines sont traités et enrichis de conseils précis qui aideront à trouver la bonne attitude pour bien l'accompagner. Une aide précieuse pour se former une image cohérente de cet enfant doté de si belles qualités, pour comprendre les forces qui sont les siennes et les défis qu'il a à relever.
Les philocognitifs , ils ne font que penser
et penser autrement
Fanny Nusbaum, Olivier Revol et Dominic Sappey-Marinier
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RÉSUMÉ
Les philo-cognitifs sont ces individus, enfants ou adultes, qui réfléchissent de façon différente et ne peuvent s’arrêter de penser.
Appelés tour à tour surdoués, précoces, hauts potentiels, ils ont été décrits d’une seule et même façon, alors qu’ils révèlent en vérité deux types distincts d’intelligence. Là où certains, brillants et inadaptés, font la « révolution de la pensée », d’autres, en effet, s’imposent comme les piliers de leur environnement, lui apportant raison et équilibre.
Parce qu’à l’évidence les « hauts potentiels » ne sont pas tous les mêmes, deux psys et un neuroscientifique proposent, pour la première fois, de dégager les caractéristiques essentielles qui vont avec tel ou tel grand profil, en s’appuyant sur la clinique, mais également sur les neurosciences.
Vous aussi vous avez une pensée hors norme ? Alors partez à la rencontre de vous-même et découvrez si vous êtes plutôt ouvreur de voie ou couteau suisse, interpréteur ou explorateur, sympathique ou empathique, instinctif ou intuitif…
Des explications lumineuses pour mieux se comprendre en profondeur ; des conseils adaptés pour mieux vivre au quotidien.
L'enfant surdoué, l’aider à grandir l’aider à réussir
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Jeanne Siaud-Facchin
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RÉSUMÉ
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Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ?
Être surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal. Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ?
En quoi sa personnalité est-elle différente ? En quoi son mode de pensée est-il différent ?
Comment l'aider dans son développement affectif ? Faut-il le mettre dans une école spécialisée ?
Comment lui parler de sa « précocité » ? Comment organiser sa vie au quotidien ?
Nouvelle édition, entièrement revue et augmentée. Ancienne attachée des Hôpitaux de Paris et de Marseille, Jeanne Siaud-Facchin est psychologue praticienne. Spécialiste reconnue des surdoués, elle a créé Cogito'Z, premiers centres français de prise en charge des troubles des apprentissages scolaires.
Elle est notamment l'auteur de Trop intelligent pour être heureux ?
Osez la colère
​
Monique de Kermadec
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RÉSUMÉ
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Osez la colère, parce qu'il faut oser vos émotions, toutes vos émotions.
C'est grâce à elles que vous êtes reliés au monde. C'est par elles que
nous nous sentons tellement vivants. Par elles que nous entrons dans
la grande aventure des affections qui nous portent, nous construisent,
nous nourrissent et nous enthousiasment tout au long de notre existence. Osez-la, d'autant plus que vous l'aurez écoutée - elle vous dira beaucoup de choses sur vous. Osez-la d'autant mieux que vous l'aurez éduquée - pour en faire une alliée, et non une ennemie. Car oui, il est possible de guérir des fragilités qui, bien souvent, la musellent, et de repérer les souffrances qui la dérèglent. Ce livre n'a pas d'autre ambition que de vous y aider, pas à pas, page après page.
Avec lui c’est compliqué ! vivre avec un enfant précoce,
l’aider à grandir et à réussir
​
Gabriel Sebire, Cécile Stanilewicz
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RESUME
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Il refuse de se lever le matin, de se laver, de s'habiller, de faire ses devoirs...
L'enfant précoce ou enfant à haut potentiel intellectuel met souvent à mal l'organisation familiale. Débordé par ses émotions, il éprouve en outre des difficultés à s'investir dans une activité qui l'ennuie. Comment poser un cadre qui lui permette de s'épanouir à la maison et à l'école, avec toutes ses singularités ?
Les auteures de cet ouvrage, elles-mêmes mamans d'enfants précoces, ont recueilli les bonnes pratiques de parents aux prises avec des petits zèbres ingérables. Pour les accompagner vers l'autonomie et l'épanouissement leur livre propose une série d'outils éducatifs testés et approuvés par d'autres parents, efficaces et faciles à mettre en oeuvre au quotidien.
Presque précoce ou Pas !
Être ou ne pas être , là n’est pas la question
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Régis Calmant
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RESUME
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Précoce, presque précoce ou pas du tout ? Et si ce n'était pas la bonne question... Ami lecteur, amie lectrice, parent, enseignant ou juste curieux, le sujet t'interroge. Voici un petit livre simple, court et illustré. Rythmé par des exemples issus d'expériences concrètes, dans la vie de tous les jours et à l'école, il parcourt la notion de précocité. Avec une vision simple et un peu d'humour, il tente d'apporter quelques pistes.
Et si elle était surdouée
​
Doris Perrodin-Carlen
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RESUME
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Les critères de repérage du haut potentiel ne permettent guère d’identifier les filles surdouées, qui ont souvent tendance à se suradapter au point d’inhiber leur potentiel.
Afin de leur offrir un accompagnement de qualité, il est indispensable de connaître leurs spécificités. Dans ce but, cette édition entièrement revue et augmentée développe les connaissances théoriques
sur le haut potentiel, expose la diversité des profils et donne des pistes pour repérer les signes révélateurs de talents particuliers, spécialement ceux des filles.
L’auteure propose également de nombreux conseils pour les parents et le corps enseignant ainsi que des mesures de pédagogie différenciée pour mieux répondre aux besoins de l’ensemble des élèves
doués.
Un chapitre élargi consacré aux femmes adultes surdouées démontre l’importance de la prise de conscience de leur haut potentiel, dès le plus jeune âge, aussi bien par l’entourage que par la personne concernée.
Un soutien adéquat et l’acceptation des capacités exceptionnelles sont les meilleurs garants d’une vie épanouie.
L'enfant précoce aujourd'hui -
Le préparer au monde de demain
Monique de Kermadec
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RESUME
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Les temps changent à grande vitesse, bouleversant les repères traditionnels de l'éducation. Les enfants sont confrontés à des modes de vie et d'apprentissage inédits que leurs parents ne maîtrisent pas toujours. Comment aider ceux d'entre eux qui sont particulièrement précoces à relever les défis d'un monde en perpétuelle évolution ?
Je suis précoce et mes parents vont bien
Elsa Autain-Pléros
RESUME
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Une fois décelée la précocité de son enfant, on pourrait penser que le Parent, soulagé, a trouvé dans ce diagnostic toutes les réponses à ses questions.
Or il n'en est rien: même si les tests effectués et les entretiens avec les spécialistes, tout comme la lecture de nombreux ouvrages lui permettent de mieux comprendre les spécificités de son enfant, ce même Parent reste le plus souvent démuni au quotidien, ne sachant comment rattacher ces particularités aux comportements déroutants de son enfant.
Cet ouvrage est centré essentiellement sur le Parent pour lui assurer un soutien rapide et efficace dans nombre de situations délicates à gérer. Les enseignants trouveront également des conseils pertinents pour le travail au quotidien avec ces enfants.
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Mon enfant est-il précoce ?
Jean-Marc Louis
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RESUME
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" Surdoués " dans le langage courant, ce sont en réalité des enfants " intellectuellement précoces " et, surtout, des enfants à part entière. Entre le fantasme parental du petit génie et la tentation " égalisatrice " de l'Education nationale, l'enfant précoce reste le plus souvent méconnu dans ses besoins spécifiques.
Il présente des potentialités supérieures dans certains domaines et des insuffisances marquées dans d'autres. Sensibles, fragiles, la moitié des enfants identifiés comme précoces ne feront pas d'études supérieures ou connaîtront l'échec scolaire. Loin d'être un privilège, la précocité pose problème.
Elle interpelle l'institution scolaire ; elle perturbe les parents qui sont vite désemparés quand émergent les premières difficultés. Comment identifier la précocité ?
Que signifient les tests de QI et quelles sont leurs limites ? Comment prendre en compte les besoins éducatifs particuliers de l'enfant précoce ? Vers qui chercher aide, appui et conseils ?
Avec chaleur et sympathie, l'auteur, spécialiste des questions d'intégration scolaire, guide parents, enseignants et éducateurs à la découverte de l'enfant précoce pour favoriser son adaptation sociale, la construction de sa personnalité et assurer, en définitive, son équilibre et son bonheur.
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L'enfant doué - L'intelligence réconciliée
Arielle Adda et Hélène Catrou
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RESUME
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Comment aider un surdoué à utiliser ses capacités hors du commun ? Comment l'accompagner au quotidien, dès l'enfance ? Comment le guider, adolescent, à l'école, au lycée ? Comment faire pour qu'il s'épanouisse dans sa vie d'adulte ? Exhaustif et pratique, cet ouvrage répond aux questions sur les tests, les rapports avec l'institution scolaire, la fratrie, les autres. Et, surtout, il propose des solutions, donne des techniques, ouvre des perspectives. • Comment, que l'on soit parent, enseignant ou thérapeute, identifier un enfant, un adolescent, un adulte doué ? • Comment l'aider à apprivoiser son potentiel, à le gérer, à l'optimiser ? • Comment lui rendre sa confiance en lui, quand sa différence l'incline à s'extraire de la communauté ? • Comment le réconcilier avec lui-même et lui redonner le goût, la fierté de son intelligence ? • Comment accompagner les adultes, ces enfants doués non reconnus qui ont un jour la révélation de leur potentiel et sont amenés à revoir toute leur existence sous un angle nouveau ?
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Dans le cerveau de mon enfant ;
la révolution des neurosciences
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Alain Pouhet Michèle Mazeau
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RÉSUMÉ
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Savez-vous que les neurosciences permettent désormais de mieux appréhender le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d’apprentissage de votre enfant ? Les Dr Michèle Mazeau et Alain Pouhet, spécialistes du développement cognitif vous expliquent comment ces avancées scientifiques donnent de nouveaux repères pour l’éducation des petits.
De 0 à 6 ans, toutes les étapes du développement cognitif. Les auteurs vous convient à un voyage au cœur de l’évolution de votre enfant, depuis ses premières découvertes, en passant par ses apprentissages et ses acquisitions. Ils décrivent comment en quelques années, votre bébé va développer sa motricité, son attention, sa mémoire, son langage, jusqu'à être capable d’affronter les futurs enjeux de l’école.
Comment accompagner au mieux ces évolutions? De manière chronologique, vous trouverez des conseils précis pour stimuler votre enfant, à chaque moment clé de ses apprentissages. Votre amour, ainsi que tous vos échanges, vont permettre à votre bébé de potentialiser ses fonctions cognitives présentes dans son cerveau dès la naissance.
Les plus de ce livre ? Les réponses des auteurs aux questions les plus fréquentes des parents, ainsi que de nombreuses informations en images
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Rayures et ratures livre illustré sur les enfants surdoués
​
Chloé Romengas
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RÉSUMÉ
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Découvrez le livre adapté du blog, en mieux, avec des chapitres inédits et des illustrations exclusives !
Un livre accessible, amusant et positif pour mieux comprendre le haut potentiel intellectuel.
À lire seul, en famille, à offrir ou à laisser discrètement sur le coin d’une table pour sensibiliser l’entourage.
Plus d’informations dans la description. Et quand vous l’aurez lu, n’hésitez pas à m’envoyer un petit message pour me donner votre avis, vous avez mon email à la fin de l’ouvrage
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L’enfant atypique
Alexandra Reynaud
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RESUME
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Il a des difficultés à trouver sa place à l'école, dans la fratrie, ou bien à se socialiser et à intégrer un groupe de son âge ? Alors qu'il est perçu comme "trop" sérieux, "trop" intelligent, "trop" différent, comment l'aider à développer ses qualités et une saine estime de lui-même ? Alexandra Reynaud éclaire les parents d'enfants atypiques, et les guide dans une approche éducative résolument bienveillante. Au-delà de la question du diagnostic, cette maman d'un atypique "de compète" nous donne les clés pour qu'ils s'épanouissent à la maison, à l'école, et tout au long de leurs apprentissages. Ce livre propose : Des outils pour aider les atypiques à développer leur estime de soi, à se faire des amis... Des réponses aux questions de parents Des exercices et activités pour gérer les émotions, les conflits à l'école, les apprentissages… Des témoignages d'enfants atypiques et de leurs parents. Des pages détachables pour poursuivre les activités
Les tribulations d’un petit zèbre : le livre du blog
Alexandra Reynaud
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RESUME
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Le mot "zèbre" a été créé par la psychologue Jeanne Siaud-Facchin pour désigner les enfants intellectuellement précoces, c'est-à-dire à haut quotient. Aujourd'hui couramment utilisé par la communauté de surdoués, il souligne sans la stigmatiser la différence dont peuvent souffrir les personnes dont le quotient intellectuel est supérieur à 130.Alexandra Reynaud est la maman d'un petit zèbre dont le THPI (Très haut potentiel intellectuel) est découvert lorsqu'il a quatre ans.Son blog "Les Tribulations d'un Petit Zèbre",...
Vive les Zatypiques aidons nos enfants surdoués ,
hypersensibles, dys-et autres zèbres de 3 à 20 ans
à s’épanouir
Audrey Akoun et Isabelle Pailleau
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RÉSUMÉ
" Il ne rentre pas dans le moule ", " il est trop sensible ", " c'est un Ovni, on ne le comprend pas ! " ...
Combien de parents ont déjà entendu cela ? Aujourd'hui, l'école est devenue si normative que de plus en plus d'élèves sortent du cadre.
Qui sont ces " Zatypiques ", ces drôles de zèbres si peu solubles dans l'univers scolaire ? Des enfants et des adolescents présentant des troubles des apprentissages, des enfants surdoués, des hypersensibles, des artistes, des gamers... Comment les aider à s'épanouir dans cette atypie qui fait aussi leur richesse ?
Étayé de nombreux témoignages, cet ouvrage dédramatise le phénomène de l'atypie et offre des pistes pour accompagner nos enfants et leur permettre de s'épanouir et de réussir
Intelligents , trop intelligents les « surdoués »
de l’autre côté du miroir
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Carlos Tinoco
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RÉSUMÉ
Savoir si l’on est – ou si l’on a un enfant – « surdoué », est devenue une préoccupation au cœur de l’éducation, de la société, comme du monde professionnel. Cet essai s’interroge sur la différence entre la pensée « surdouée » et la pensée « normale » : que signifie « être intelligent » ? Pourquoi est-on « surdoué » et ce mot a-t-il vraiment un sens ?
Une enquête au cœur de l’intelligence humaine qui offre un nouveau regard sur nous-mêmes, l’école et la société.
Un essai au croisement des sciences cognitives et des sciences humaines, qui bouleverse notre vision de l’intelligence.
Feuille de route pour familles avec enfants HPI
Claudia Jankech
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RESUME
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Le livre se lit facilement, avec beaucoup de plaisir.
Il permet d'avoir des explications circonstanciées vraiment très bien présentées sur des points très précis, qui reviennent souvent dans les questionnements des parents
Il est parsemé de courts encadrés d'enquêtes, réalisées par la psychologue au fil de ses années de pratique, & surtout, il est illustré de magnifiques & colorés dessins signés Pécub.
Des illustrations toujours pleines d'humour & en lien avec le thème abordé sur les pages qui viennent égayer & appuyer de manière remarquable les mots de Claudia Jankech.
L'association de leurs talents fonctionne à merveille & donne un livre que l'on ne peut plus lâcher lorsqu'on s'y plonge
Pécub, Pierpaolo Pugnale de son nom civil, a véritablement l'art de trouver l'angle sous lequel aborder un sujet en image. Il fait mouche à tous les coups, pour le plus grand bonheur du lecteur
Douée ? moi ? Haut potentiel conjugué au féminin
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Doris Perrodin
RESUME
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Doris Perrodin a divisé cette brochure en quatre grande parties (la fille HPI, l'élève HPI, l'adolescente HPI & la femme HPI), avec - vous l'aurez compris - l'intention de balayer toutes les périodes de la vie des filles & des femmes douées.
Y compris à l'adulte adulte, avec le fameux sentiment d'imposture partagé par tant de femmes très intelligentes & sensibles... Avec aussi la difficulté à s'imposer dans un mode du travail qui fait la part belle aux hommes
L'auteure a construit cette brochure en 42 points (42... la réponse à la grande question sur la vie ! Petit clin d’œil au Guide du voyageur galactique de Douglas Adams ).
Ses conseils & ses explications sont agrémentés des flamboyants dessins de Pecub, toujours aussi inspiré +++ & créatif à souhait
Eloge de l’inconditionnel : témoignage d’une zèbre sur le court
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Alizé Lim
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RÉSUMÉ
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« Ce livre est l’histoire d’une vie, qui ressemble à mille autres vies […] L’histoire des heurs et malheurs d’un parcours de zèbre, à chaque étape de la vie. » Jeanne Siaud-Facchin
Dans ce témoignage à fleur de peau, Alizé Lim livre son parcours, celui d’une petite fille devenue sportive de haut niveau qui vit chaque événement de manière inconditionnelle. Elle dévoile les difficultés insoupçonnées du métier de joueuse de tennis, dont le quotidien exigeant et semé d’incertitudes transforme la vie en montagnes russes émotionnelles.
Entre ombre et lumière, c’est avant tout le récit d’une construction de soi à travers un sport où le doute est omniprésent, où il faut continuellement se réajuster et ranimer sa confiance en soi.
Peut-on grandir heureux au milieu des autres, quand on a soif d’absolu ? Comment donner un sens à l’école quand on se sent en décalage dès la petite enfance ? Comment gérer son hypersensibilité dans un sport qui, à chaque instant, confronte le joueur à mille questionnements ?
Ce livre, aussi singulier qu’il est universel, est le livre de tous les zèbres.
