BIBLIOGRAPHIE

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PARENTS

100+  idées pour accompagner

     les enfants à haut potentiel

 (deuxième édition)     

 Olivier Revol, Roberta Poulin,  Doris Perrodin

RÉSUMÉ

Dans ce 100 idées+, nous avons souhaité enrichir notre propos avec les découvertes récentes sur le fonctionnement du cerveau des enfants à Haut Potentiel. Il nous paraissait important de compléter l'ouvrage initial en développant des notions moins connues comme l'association fréquente avec le refus scolaire anxieux, les migraines ou les troubles du sommeil. Nous nous sommes également penchés sur la gestion des émotions de ces enfants intenses, en décryptant leur étrange sentiment « d'intranquillité ». Enfin, nous nous sommes arrêtés sur les particularités des filles, chez lesquelles le Haut Potentiel s'exprime souvent différemment, afin qu'elles puissent être reconnues, accompagnées et stimulées à leur juste valeur.
Une nouvelle édition plus riche, authentique, sans masque, dont l'objectif est de « déconfiner » les enfants « doués », en s'appuyant sur une conviction commune : le Haut Potentiel intellectuel est une vraie chance, surtout lorsqu'il est repéré à temps et compris par tous !

Même pas grave, l'échec scolaire ça se soigne

 Olivier Revol

 

RÉSUMÉ

Les notes baissent, l'école n'en veut plus. À la maison, la tension monte. Tout le monde est à bout. Pas si grave, affirme le Dr Olivier Revol, la souffrance n'est pas une fatalité. Précocité, hyperactivité, dyslexie : poser un diagnostic fiable est le premier pas vers la guérison. Le traitement suivra, animé par une équipe parents-médecins-enseignants cohérente et soudée

Des récits et témoignages tirés de l'expérience d'un pédopsychiatre en lutte contre l'isolement des enfants en difficulté et de leur famille ; des outils pour identifier le trouble et les méthodes adaptées pour le traiter ; des conseils rassurants pour tous les parents et enseignants confrontés à la spirale de l'échec scolaire.

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On se calme ! Enfants agités parents débordés

Olivier Revol

RÉSUMÉ

Agités, incapables de fixer leur attention, insatisfaits chroniques, les jeunes tête-en-l’air sont d’autant plus difficiles à gérer que les adultes eux-mêmes participent à la frénésie ambiante : bouger, zapper, consommer, et plus que tout faire barrage à l’ennui. Tous hyperactifs ? « Cette agitation n’est pas une maladie mais elle peut le devenir » et, dans les cas les plus sévères, pénaliser toute une vie et conduire à la spirale de l’échec. 
Sensible aux effets sur la santé des nouvelles technologies, hyperactif lui-même, le Dr Olivier Revol témoigne et appelle au calme. Résolument optimiste, il rassure cependant. Certains survoltés comme David Guetta, Maud Fontenoy, Florence Foresti ou le Dr Michel Cymes dont il analyse les cas, ont su faire de cette « hyperformance » l’atout de leur succès. 
A tous, enfants comme adultes, il propose des stratégies pour s’adapter aux diktats de l’urgence.

Il livre un manuel de survie à l’intention des familles concernées et révèle les dernières hypothèses sur l’origine de cette pathologie qui touche une personne sur vingt !

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J’ai un ado mais je me soigne

Olivier Revol

RÉSUMÉ

Affalé dans un canapé, sa musique en perfusion dans chaque oreille, il est « crevé ». Ranger ses affaires est au-dessus de ses forces. Et d’ailleurs à quoi bon ?

Avec humour et une expérience de première main, J'ai un ado... mais je me soigne vous apprendra à prendre du recul, repérer les situations à risque, rétablir la communication en période de crise et, surtout, à aider votre adolescent à réussir ce passage de l'enfance à l'âge adulte.

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L’enfant à Haut Potentiel intellectuel : regards croisés

Olivier Revol , Michel Habib et V.Brun

RÉSUMÉ

 

Être un enfant surdoué ou à haut potentiel est une particularité que l’on imagine d’emblée comme une chance, un don, un facteur de réussite. Mais pour le concerné, elle peut aussi être synonyme de difficultés et d’incompréhension.
Ainsi, celui que l’on appelle encore élève intellectuellement précoce (EIP) dans l’Education Nationale n’est pas toujours le « surdoué » de la classe et peut même être en échec scolaire.
Le but de cet ouvrage est de mieux cerner les différentes formes de ce tableau, de préciser le fonctionnement cognitif, affectif et social particulier des enfants à Haut Potentiel y compris avec l’apport de l’imagerie cérébrale. Les auteurs s’attachent à en recenser les modalités de repérage et à proposer des stratégies pédagogiques spécifiques, sans oublier la place des parents qui ont la charge d’élever ces enfants pas tout à fait comme les autres, mais qui, comme les autres, sont des enfants.

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Psychologie des enfants très doués

 Arielle Adda

RÉSUMÉ

 

Rendre plus belle la vie des enfants doués, tel est l'objectif de ce livre qui apporte un éclairage tout en finesse sur leur psychologie. Nourri d'une connaissance approfondie des spécificités de leur personnalité, le travail d'Arielle Adda répond aux nombreuses questions que les parents se posent quand ils découvrent que leur enfant est doué. Ses réactions parfois surprenantes, ses émotions excessives face à un événement d'apparence anodine, ses remarques d'une maturité impressionnante sont expliquées et dédramatisées. Son comportement, ses relations au sein de la famille et avec les autres enfants, sa scolarité, les tests de personnalité et leurs résultats... tous ces domaines sont traités et enrichis de conseils précis qui aideront à trouver la bonne attitude pour bien l'accompagner. Une aide précieuse pour se former une image cohérente de cet enfant doté de si belles qualités, pour comprendre les forces qui sont les siennes et les défis qu'il a à relever.

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Les philocognitifs , ils ne font que penser et penser autrement

 

Fanny Nusbaum, Olivier Revol et Dominic Sappey-Marinier

RÉSUMÉ

 

Les philo-cognitifs sont ces individus, enfants ou adultes, qui réfléchissent de façon différente et ne peuvent s’arrêter de penser.
Appelés tour à tour surdoués, précoces, hauts potentiels, ils ont été décrits d’une seule et même façon, alors qu’ils révèlent en vérité deux types distincts d’intelligence. Là où certains, brillants et inadaptés, font la « révolution de la pensée », d’autres, en effet, s’imposent comme les piliers de leur environnement, lui apportant raison et équilibre.
Parce qu’à l’évidence les « hauts potentiels » ne sont pas tous les mêmes, deux psys et un neuroscientifique proposent, pour la première fois, de dégager les caractéristiques essentielles qui vont avec tel ou tel grand profil, en s’appuyant sur la clinique, mais également sur les neurosciences.
Vous aussi vous avez une pensée hors norme ? Alors partez à la rencontre de vous-même et découvrez si vous êtes plutôt ouvreur de voie ou couteau suisse, interpréteur ou explorateur, sympathique ou empathique, instinctif ou intuitif…
Des explications lumineuses pour mieux se comprendre en profondeur ; des conseils adaptés pour mieux vivre au quotidien.

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L'enfant surdoué, l’aider à grandir l’aider à réussir

 Jeanne Siaud-Facchin

RÉSUMÉ

Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ?

Être surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal. Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ?

En quoi sa personnalité est-elle différente ? En quoi son mode de pensée est-il différent ?

Comment l'aider dans son développement affectif ? Faut-il le mettre dans une école spécialisée ?

Comment lui parler de sa « précocité » ? Comment organiser sa vie au quotidien ?

 

Nouvelle édition, entièrement revue et augmentée. Ancienne attachée des Hôpitaux de Paris et de Marseille, Jeanne Siaud-Facchin est psychologue praticienne. Spécialiste reconnue des surdoués, elle a créé Cogito'Z, premiers centres français de prise en charge des troubles des apprentissages scolaires.

Elle est notamment l'auteur de Trop intelligent pour être heureux ?

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Et si j’avais confiance en moi

Jean- François Laurent

RÉSUMÉ

Avoir confiance en soi, une clé pour mieux réussir sa vie, être le plus heureux possible. Mais pour cela, il faut agir et participer activement au développement de cette confiance en soi. Ce livre donne des clés, des exemples, des idées à mettre en place, des exercices pour être acteur de son propre confort de vie. Vous serez invité(e) à aller découvrir les trésors cachés, ce potentiel bonheur qui se trouve en vous, au plus profond de votre être.

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Avec lui c’est compliqué ! vivre avec un enfant précoce,

l’aider à grandir et à réussir

Gabriel Sebire, Cécile Stanilewicz

RESUME

Il refuse de se lever le matin, de se laver, de s'habiller, de faire ses devoirs...

L'enfant précoce ou enfant à haut potentiel intellectuel met souvent à mal l'organisation familiale. Débordé par ses émotions, il éprouve en outre des difficultés à s'investir dans une activité qui l'ennuie. Comment poser un cadre qui lui permette de s'épanouir à la maison et à l'école, avec toutes ses singularités ?

Les auteures de cet ouvrage, elles-mêmes mamans d'enfants précoces, ont recueilli les bonnes pratiques de parents aux prises avec des petits zèbres ingérables. Pour les accompagner vers l'autonomie et l'épanouissement leur livre propose une série d'outils éducatifs testés et approuvés par d'autres parents, efficaces et faciles à mettre en oeuvre au quotidien.

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Presque précoce ou Pas !

Être ou ne pas être , là n’est pas la question

Régis Calmant

RESUME

Précoce, presque précoce ou pas du tout ? Et si ce n'était pas la bonne question... Ami lecteur, amie lectrice, parent, enseignant ou juste curieux, le sujet t'interroge. Voici un petit livre simple, court et illustré. Rythmé par des exemples issus d'expériences concrètes, dans la vie de tous les jours et à l'école, il parcourt la notion de précocité. Avec une vision simple et un peu d'humour, il tente d'apporter quelques pistes.

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Et si elle était surdouée

Doris Perrodin-Carlen

RESUME

Les critères de repérage du haut potentiel ne permettent guère d’identifier les filles surdouées, qui ont souvent tendance à se suradapter au point d’inhiber leur potentiel.
Afin de leur offrir un accompagnement de qualité, il est indispensable de connaître leurs spécificités. Dans ce but, cette édition entièrement revue et augmentée développe les connaissances théoriques
sur le haut potentiel, expose la diversité des profils et donne des pistes pour repérer les signes révélateurs de talents particuliers, spécialement ceux des filles.
L’auteure propose également de nombreux conseils pour les parents et le corps enseignant ainsi que des mesures de pédagogie différenciée pour mieux répondre aux besoins de l’ensemble des élèves
doués.
Un chapitre élargi consacré aux femmes adultes surdouées démontre l’importance de la prise de conscience de leur haut potentiel, dès le plus jeune âge, aussi bien par l’entourage que par la personne concernée.
Un soutien adéquat et l’acceptation des capacités exceptionnelles sont les meilleurs garants d’une vie épanouie.

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L'enfant précoce aujourd'hui - 

   Le préparer au monde de demain  

 

Monique de Kermadec

RESUME

Les temps changent à grande vitesse, bouleversant les repères traditionnels de l'éducation. Les enfants sont confrontés à des modes de vie et d'apprentissage inédits que leurs parents ne maîtrisent pas toujours. Comment aider ceux d'entre eux qui sont particulièrement précoces à relever les défis d'un monde en perpétuelle évolution ?

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Je suis précoce et mes parents vont bien

  

Elsa Autain-Pléros

 

RESUME

Une fois décelée la précocité de son enfant, on pourrait penser que le Parent, soulagé, a trouvé dans ce diagnostic toutes les réponses à ses questions.

Or il n'en est rien: même si les tests effectués et les entretiens avec les spécialistes, tout comme la lecture de nombreux ouvrages lui permettent de mieux comprendre les spécificités de son enfant, ce même Parent reste le plus souvent démuni au quotidien, ne sachant comment rattacher ces particularités aux comportements déroutants de son enfant.

Cet ouvrage est centré essentiellement sur le Parent pour lui assurer un soutien rapide et efficace dans nombre de situations délicates à gérer. Les enseignants trouveront également des conseils pertinents pour le travail au quotidien avec ces enfants.

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Mon enfant est-il précoce ?   

 

Jean-Marc Louis

RESUME

" Surdoués " dans le langage courant, ce sont en réalité des enfants " intellectuellement précoces " et, surtout, des enfants à part entière. Entre le fantasme parental du petit génie et la tentation " égalisatrice " de l'Education nationale, l'enfant précoce reste le plus souvent méconnu dans ses besoins spécifiques.

Il présente des potentialités supérieures dans certains domaines et des insuffisances marquées dans d'autres. Sensibles, fragiles, la moitié des enfants identifiés comme précoces ne feront pas d'études supérieures ou connaîtront l'échec scolaire. Loin d'être un privilège, la précocité pose problème.

Elle interpelle l'institution scolaire ; elle perturbe les parents qui sont vite désemparés quand émergent les premières difficultés. Comment identifier la précocité ?

Que signifient les tests de QI et quelles sont leurs limites ? Comment prendre en compte les besoins éducatifs particuliers de l'enfant précoce ? Vers qui chercher aide, appui et conseils ?

Avec chaleur et sympathie, l'auteur, spécialiste des questions d'intégration scolaire, guide parents, enseignants et éducateurs à la découverte de l'enfant précoce pour favoriser son adaptation sociale, la construction de sa personnalité et assurer, en définitive, son équilibre et son bonheur.

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L’élève contre l’école- Scolariser les a-scolaires  

 

Jean-Marc Louis 

 

RESUME

L'École voit arriver une population d'élèves qu'elle ne comprend ni maîtrise plus. Il ne s'agit ni d'élèves déficients, ni d'élèves "en difficulté scolaire", mais d'enfants ayant des troubles du comportement, instables ou carrément "a-scolaires". 

Les enseignants doivent faire face, non pas à une simple remise en cause des mentalités et des pratiques, mais à une contestation ouverte des pratiques scolaires, de l'École elle-même.
C'est pour répondre à ce défi que l'ouvrage propose un état des lieux et une typologie des réponses mises en oeuvre, aussi bien en interne, que dans les relations de l'école avec son contexte familial et institutionnel.

Il met ainsi à la disposition des professionnels des connaissances et des informations dispersées ou peu connues.

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L'enfant doué - L'intelligence réconciliée

  

Arielle Adda et Hélène Catrou

RESUME

Comment aider un surdoué à utiliser ses capacités hors du commun ? Comment l'accompagner au quotidien, dès l'enfance ? Comment le guider, adolescent, à l'école, au lycée ? Comment faire pour qu'il s'épanouisse dans sa vie d'adulte ? Exhaustif et pratique, cet ouvrage répond aux questions sur les tests, les rapports avec l'institution scolaire, la fratrie, les autres. Et, surtout, il propose des solutions, donne des techniques, ouvre des perspectives. • Comment, que l'on soit parent, enseignant ou thérapeute, identifier un enfant, un adolescent, un adulte doué ? • Comment l'aider à apprivoiser son potentiel, à le gérer, à l'optimiser ? • Comment lui rendre sa confiance en lui, quand sa différence l'incline à s'extraire de la communauté ? • Comment le réconcilier avec lui-même et lui redonner le goût, la fierté de son intelligence ? • Comment accompagner les adultes, ces enfants doués non reconnus qui ont un jour la révélation de leur potentiel et sont amenés à revoir toute leur existence sous un angle nouveau ?

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Dans le cerveau de mon enfant ;

     la révolution des neurosciences

Alain Pouhet  Michèle Mazeau

RÉSUMÉ

Savez-vous que les neurosciences permettent désormais de mieux appréhender le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d’apprentissage de votre enfant ? Les Dr Michèle Mazeau et Alain Pouhet, spécialistes du développement cognitif vous expliquent comment ces avancées scientifiques donnent de nouveaux repères pour l’éducation des petits.
De 0 à 6 ans, toutes les étapes du développement cognitif. Les auteurs vous convient à un voyage au cœur de l’évolution de votre enfant, depuis ses premières découvertes, en passant par ses apprentissages et ses acquisitions. Ils décrivent comment en quelques années, votre bébé va développer sa motricité, son attention, sa mémoire, son langage, jusqu'à être capable d’affronter les futurs enjeux de l’école.
Comment accompagner au mieux ces évolutions? De manière chronologique, vous trouverez des conseils précis pour stimuler votre enfant, à chaque moment clé de ses apprentissages. Votre amour, ainsi que tous vos échanges, vont permettre à votre bébé de potentialiser ses fonctions cognitives présentes dans son cerveau dès la naissance.
Les plus de ce livre ?  Les réponses des auteurs aux questions les plus fréquentes des parents, ainsi que de nombreuses informations en images

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Rayures et ratures         livre illustré sur les enfants surdoués

Chloé Romengas

RÉSUMÉ

Découvrez le livre adapté du blog, en mieux, avec des chapitres inédits et des illustrations exclusives !

Un livre accessible, amusant et positif pour mieux comprendre le haut potentiel intellectuel.

À lire seul, en famille, à offrir ou à laisser discrètement sur le coin d’une table pour sensibiliser l’entourage.

Plus d’informations dans la description. Et quand vous l’aurez lu, n’hésitez pas à m’envoyer un petit message pour me donner votre avis, vous avez mon email à la fin de l’ouvrage

 

Bonne lecture,

Chloé

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BE APIE

 

Jean-François Laurent

RESUME

 

De nombreux livres sur la précocité intellectuelle et émotionnelle sont à destination des parents, éducateurs, soignants… Mais il n’y en a que très peu qui s’adressent directement à des jeunes de 8 à 12 ans. C’est l’objectif de cet ouvrage de pouvoir être laissé entre les mains d’un jeune qui va se reconnaître, ou pas, qui va se découvrir. Comment mieux se connaître quand on va rentrer dans l’adolescence ou qu’on la vive avec toutes ses turbulences.

Comme pour Be APIE, Jean-François a osé écrire avec des enfants de cette tranche d’âge. Avec Thomas et Mathieu, ils se sont retrouvés chaque semaine pour être au plus juste des réalités, du vécu des enfants. Il a tenté d’écrire avec Elise par Internet, mais la distance géographique les en a empêchés.

Un regard de l’intérieur, doux, bienveillant, qui révèle ces atypies, qui parle émotions, vie, amour…

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APIE Baby

 Jean François Laurent

RESUME

 

Développer la confiance de nos enfants en général et de nos petits précoces débute au commencement de la vie. Hélas, nous sommes héritiers de pratiques éducatives qui vont à l’encontre des valeurs que nous souhaitons développer chez nos enfants : empathie, curiosité, autonomie, épanouissement, respect. Nous n’avons pas de nouveaux modèles parce qu’enfants, nous avons trop souvent été élevés dans la rudesse, les cris, les punitions, l’humiliation, les châtiments et l’obéissance aveugle.

Ce livre est le fruit de l’expérience croisée d’une jeune maman qui a travaillé dans le monde de l’éducation, confrontée au quotidien de son enfant potentiellement précoce et  d’un jeune grand-père, spécialiste de la précocité intellectuelle et de tout ce qui tourne autour de la confiance en soi, l’autorité. Ils explorent ensemble le comment préserver le capital confiance d’un tout petit dès la naissance. Comment faire devant des pleurs, une opposition, un endormissement difficile ? Que dire quand il tombe, quand il jette un objet, quand il tape ? Un livre pour trouver des pistes, un livre pratique, un sourire éducatif…

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APIE Papa

 Jean François Laurent

RESUME

 Un nouveau livre qui aborde pour la première fois de manière spécifique le sujet des papas . Un livre pour eux, un livre également pour mieux les comprendre. Ces papas que nous ne voyons que très peu en conférence, qui semblent absents alors qu'ils ne le sont pas toujours. Un livre écrit par des papas et des mamans pour des papas et des mamans. Des clés pour mieux vivre sa paternité avec des enfants à haut potentiel.

Des conseils, des témoignages, de l'énergie, beaucoup d'amour...

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 L’enfant atypique

 

Alexandra Reynaud

RESUME

Il a des difficultés à trouver sa place à l'école, dans la fratrie, ou bien à se socialiser et à intégrer un groupe de son âge ? Alors qu'il est perçu comme "trop" sérieux, "trop" intelligent, "trop" différent, comment l'aider à développer ses qualités et une saine estime de lui-même ? Alexandra Reynaud éclaire les parents d'enfants atypiques, et les guide dans une approche éducative résolument bienveillante. Au-delà de la question du diagnostic, cette maman d'un atypique "de compète" nous donne les clés pour qu'ils s'épanouissent à la maison, à l'école, et tout au long de leurs apprentissages. Ce livre propose : Des outils pour aider les atypiques à développer leur estime de soi, à se faire des amis... Des réponses aux questions de parents Des exercices et activités pour gérer les émotions, les conflits à l'école, les apprentissages… Des témoignages d'enfants atypiques et de leurs parents. Des pages détachables pour poursuivre les activités

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Les tribulations d’un petit zèbre : le livre du blog

 

 Alexandra Reynaud

RESUME

Le mot "zèbre" a été créé par la psychologue Jeanne Siaud-Facchin pour désigner les enfants intellectuellement précoces, c'est-à-dire à haut quotient. Aujourd'hui couramment utilisé par la communauté de surdoués, il souligne sans la stigmatiser la différence dont peuvent souffrir les personnes dont le quotient intellectuel est supérieur à 130.Alexandra Reynaud est la maman d'un petit zèbre dont le THPI (Très haut potentiel intellectuel) est découvert lorsqu'il a quatre ans.Son blog "Les Tribulations d'un Petit Zèbre",...

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Vive les Zatypiques aidons nos enfants surdoués ,

hypersensibles, dys-et autres zèbres de 3 à 20 ans

à s’épanouir 

 

Audrey Akoun et Isabelle Pailleau

RÉSUMÉ

 

" Il ne rentre pas dans le moule ", " il est trop sensible ", " c'est un Ovni, on ne le comprend pas ! " ...
Combien de parents ont déjà entendu cela ? Aujourd'hui, l'école est devenue si normative que de plus en plus d'élèves sortent du cadre.
Qui sont ces " Zatypiques ", ces drôles de zèbres si peu solubles dans l'univers scolaire ? Des enfants et des adolescents présentant des troubles des apprentissages, des enfants surdoués, des hypersensibles, des artistes, des gamers... Comment les aider à s'épanouir dans cette atypie qui fait aussi leur richesse ?
Étayé de nombreux témoignages, cet ouvrage dédramatise le phénomène de l'atypie et offre des pistes pour accompagner nos enfants et leur permettre de s'épanouir et de réussir 

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Intelligents , trop intelligents les « surdoués »

de l’autre côté du miroir 

 Carols Tinoco

RÉSUMÉ

 

Savoir si l’on est – ou si l’on a un enfant – « surdoué », est devenue une préoccupation au cœur de l’éducation, de la société, comme du monde professionnel. Cet essai s’interroge sur la différence entre la pensée « surdouée » et la pensée « normale » : que signifie « être intelligent » ? Pourquoi est-on « surdoué » et ce mot a-t-il vraiment un sens ?

Une enquête au cœur de l’intelligence humaine qui offre un nouveau regard sur nous-mêmes, l’école et la société.

Un essai au croisement des sciences cognitives et des sciences humaines, qui bouleverse notre vision de l’intelligence.

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Feuille de route pour familles avec enfants HPI

 

Claudia Jankech

RESUME

Le livre se lit facilement, avec beaucoup de plaisir.

Il permet d'avoir des explications circonstanciées vraiment très bien présentées sur des points très précis, qui reviennent souvent dans les questionnements des parents 

Il est parsemé de courts encadrés d'enquêtes, réalisées par la psychologue au fil de ses années de pratique, & surtout, il est illustré de magnifiques & colorés dessins signés Pécub.

Des illustrations toujours pleines d'humour & en lien avec le thème abordé sur les pages qui viennent égayer & appuyer de manière remarquable les mots de Claudia Jankech.

L'association de leurs talents fonctionne à merveille & donne un livre que l'on ne peut plus lâcher lorsqu'on s'y plonge 

Pécub, Pierpaolo Pugnale de son nom civil, a véritablement l'art de trouver l'angle sous lequel aborder un sujet en image. Il fait mouche à tous les coups, pour le plus grand bonheur du lecteur 

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Douée ? moi ? Haut potentiel conjugué au féminin

Doris Perrodin 

 

RESUME

Doris Perrodin a divisé cette brochure en quatre grande parties (la fille HPI, l'élève HPI, l'adolescente HPI & la femme HPI), avec - vous l'aurez compris - l'intention de balayer toutes les périodes de la vie des filles & des femmes douées.

 

Y compris à l'adulte adulte, avec le fameux sentiment d'imposture partagé par tant de femmes très intelligentes & sensibles... Avec aussi la difficulté à s'imposer dans un mode du travail qui fait la part belle aux hommes

L'auteure a construit cette brochure en 42 points (42... la réponse à la grande question sur la vie ! Petit clin d’œil au Guide du voyageur galactique de Douglas Adams   ).

 

Ses conseils & ses explications sont agrémentés des flamboyants dessins de Pecub, toujours aussi inspiré +++ & créatif à souhait 

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Les aventures de  zHaPatou 

histoires , trucs et astuces pour aider les enfants HP à bien grandir

Fabien Compère, Marie-Line Stengel et Jean-Yves Vincent

RÉSUMÉ

 

Les aventures de zHaPatou, ou comment bien accompagner les enfants à Haut Potentiel est un guide pragmatique qui donne aux parents les repères pour aider ces enfants vifs et sensibles à grandir en étant heureux et équilibrés.

Les trois auteurs apportent une expérience forte auprès des enfants précoces, des adultes (souvent " intenses " également) que sont leurs parents, et un regard décalé à travers les histoires qui créeront la connivence avec l'enfant.

La structure du livre aborde les thèmes suivants : L'enfant et lui-même (confiance en soi, gestion des émotions, sommeil...) L'enfant et les autres (communication, amitié...) L'enfant et les structures (sport, rapport à l'effort, à l'école, à l'autorité...) L'enfant et ses grandes questions (la mort, l'écologie...) L'enfant et le stress

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Eloge de l’inconditionnel : témoignage d’une zèbre sur le court

Alizé Lim

RÉSUMÉ

« Ce livre est l’histoire d’une vie, qui ressemble à mille autres vies […] L’histoire des heurs et malheurs d’un parcours de zèbre, à chaque étape de la vie. » Jeanne Siaud-Facchin

Dans ce témoignage à fleur de peau, Alizé Lim livre son parcours, celui d’une petite fille devenue sportive de haut niveau qui vit chaque événement de manière inconditionnelle. Elle dévoile les difficultés insoupçonnées du métier de joueuse de tennis, dont le quotidien exigeant et semé d’incertitudes transforme la vie en montagnes russes émotionnelles.

Entre ombre et lumière, c’est avant tout le récit d’une construction de soi à travers un sport où le doute est omniprésent, où il faut continuellement se réajuster et ranimer sa confiance en soi.

Peut-on grandir heureux au milieu des autres, quand on a soif d’absolu ? Comment donner un sens à l’école quand on se sent en décalage dès la petite enfance ? Comment gérer son hypersensibilité dans un sport qui, à chaque instant, confronte le joueur à mille questionnements ?

Ce livre, aussi singulier qu’il est universel, est le livre de tous les zèbres.

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Tests de QI : et que faire après ?

comprendre pour mieux agir ,

guide pratique d’interprétation

Sébastien Vaumeron

RESUME

Après avoir présenté en détail les trois tests reconnus pour la détermination du QI (WPPSI, WISC et WAIS), l'auteur explique comment certains bilans peuvent permettre de confirmer ou d'infirmer certains troubles spécifiques. Il fournit une vingtaine de tests détaillés de patients allant de 2 ans à 52 ans afin de guider vers les suites concrètes à donner à ce type de test.

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La précocité dans tous ses états

Fabrice Bak

RESUME

L'auteur propose ici une lecture tout à fait nouvelle des problématiques de la précocité intellectuelle adulte : sur le plan des relations amicales, de l'investissement professionnel, du développement du couple, de la sexualité. Il évoque les traumatismes spécifiques que peuvent rencontrer ces personnes. Loin d'être un écrit uniquement descriptif, Fabrice Bak apporte des réponses pragmatiques, de l'enfance à l'âge adulte.

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